鲁东大学汉语言文学院的魏璇璇近日查询到自己专业课的期末考试成绩，结果让她心花怒放：所有的专业基础课成绩都在80分以上。从生命科学学院转换专业到汉语言文学院后，魏璇璇成功完成了学科专业角色的转换。

　　从理科到文科，魏璇璇只用了一年时间就完成了这一转换。“大一的时候，学的都是物理、化学、数学等理科方面的知识，文科方面几乎没有什么基础。尽管每节课自己都很认真地听讲、做笔记，但期中考试成绩仍然不是很理想。”让魏璇璇惊喜的是，为了让转专业的学生尽快适应新专业的课程，鲁东大学各学院都为转换专业的学生安排了一名专业辅导的学生，结成一帮一对子，在这种学习模式促进下，魏璇璇很快跟上了同班同学，学习成绩也得到了稳步提高。

　　在鲁东大学，像魏璇璇这样转换专业的学生不在少数。从2006年起，鲁东大学设置的大部分专业开始实行“按学科招生，分阶段培养”的教育模式，即学生在入学后可根据社会需求和个人志向自主选择各类专业。这种入学后二次选择专业的方式，就像从一个大型超市选择商品一样，被学生们形象地称为“专业超市”，鲁东大学的学生可以根据自己的爱好和特长，在入学一年后重新选择自己喜爱的专业。

　　在2007年转换专业的成功经验下，2008年4月，鲁东大学再次打开“专业超市”大门，52名2007级本科生在“专业超市”里重新选择到了自己心仪的专业。他们将于9月份转入新专业进行学习。

　　孟祥宇就是即将受益的07级本科生。在2007年高考中，他的语文考了135分，是安徽高考语文单科状元，但因总分与自己报考的第一志愿差了2分，被调剂到第二志愿---鲁东大学管理学院学习。这次专业转换成功，让他感慨颇多：“这次转换专业是我人生的一次重要转折，在失去了自己最爱的专业后，学校又给了我这次机会，我一定会珍惜这次机会，出色地完成大学学业。”

　　尽管现在学生可以像在超市里一样自由选择自己喜欢的专业申请转换，但并不是所有的学生都能如愿，2007级本科生共有75名学生申请转换专业，最终有52名同学如愿以偿。学校教务办公室负责人说：

　　“对申请转换专业的学生我们要进行综合的考查，从整体上了解这些学生的学习情况，看他们是否适合转入所申请的专业学习。如果学生只是有兴趣，而缺乏基本的专业知识与能力，即使转换了专业，也不利于他们今后的学习和发展。”